“同学们，我们今天了解到人和人之间在意见不一致的情况下会发生矛盾。如果我们都按照自己的意思做，那么一定会发生争吵，而且可能会让我们的友谊出现裂痕。但是我们可以用和平的方式解决问题，这样两个人都会感到舒服。
“通过刚才的活动，我看到大家已经掌握了这些和平解决问题的方法，希望大家以后能够继续使用这些方法，和我们的朋友友好相处，避免争吵！”
课前让学生们回忆一下与朋友之间发生矛盾和争吵，鼓励学生写下来，在课上与大家分享。
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专题三 向欺凌说“不”
专题概述
本专题“向欺凌说‘不’”是社会情感学习系列活动的第三个专题。从小学开始，我们将走向更为广阔的社会生活、与他人接触并共处。我们需要认识到，社会生活中的人际交往不仅有友善、互助、关爱，而且也可能存在敌意与欺凌。欺凌是什么？我们如何辨别欺凌？欺凌会给我们带来什么痛苦与伤害？遇到欺凌时我们应该怎么做？在走向群体生活的第一步，我们应引导学生正视生活中可能存在的欺凌行为，掌握欺凌的基本概念和辨别标准。
