【活动延伸】
为适应小学生活节奏，可以延长课堂时间；组织各种活动，强化幼儿的自理能力；引导幼儿制作小礼物送给小朋友。
拓展训练
1.实训操作
某园中班幼儿正随教师做图书阅读活动，教师以启发问题引导幼儿一页一页地理解书里内容，并反复请常举手幼儿回答，随后请幼儿自主阅读，教师则双手放口袋，眺望着远方……
分析上面场景，教师的做法有哪些地方不妥，为什么？如果你是教师，该怎么做？
2.实践练习
通过去幼儿园观察，看看幼儿园有哪些规则，哪些容易遵守，哪些不容易遵守。对一些不容易遵守的规则，选出一个，设计一个活动教案。
学习反思
在本单元的学习中，你有哪些体会和收获，请写在下面的横线上。
____________________________________________________________________